Krav på vetenskaplig rapport

Att man skapar ny kunskap. Denna ska utifrån en fråga, vilken ska beysas från olika perspektiv. Man ska framlägga en teori, vilken ska härledas utifrån en metod. En etiskt korrekt empiri, (erfarenhet), undersökande, så görs sedan en analys, som ska vara korrekt (autonom) och relevant, leda till examination och genom en form leda till ny kunskap.

Fundamental
Praxisorienterad
Självförvaltande forskning

Fundamental ansats och utveckling ska tilsammans leda till ny knskap, enligt den fundamentala modellen.

"Det ni själva tar till er från lärarutbildningen kommer att betyda mindre än vad n själva tar till er när ni praktiskt kommer att stå inför eleverna.

Vad betyder universitet?

Forskning. Fortfarande var inte ämnet klart för mig. MEn vid Mats Mattsons föreläsning slog mig sammanhanget mellan de två delarna jag oberoende av varandra forskat om gällande Comenius. Fundamental och praxisorienterad. Fortis redivivus och pjäserna. Vid mitt förberedande skrivande stötte jag på två källor. Dels texten fortius redivivus. Dels omenius biografi. Sedan förstod jag hur det hela hängde samman.
Comenius stod framför en frågeställning. Hur aktivera skolan. Alltså forskade hn först efter tidigare lösningar. Men de lösningar han fann, byggde alla på teori och även han skrev en teoretisk rapport som utgick ifrån tidigare forskning. Men inte heller denna ledde till praktisa slutsatser i själva klassrummet. Alltså genomförde han förändringarna praktiskt, genom att tvinga studenterna att levandegöra skolböckerna.
vilka han antingen

förberedande disskusioner
upptäcksfärd
diabildserie

seminarium
analys av forskningsunderlag
återföreningsseminarier
forskningsrapporter
aktioner

Att barn inte har problem med att tala engelska offentligt kan på ett skämtsamt sätt bevisas genom att omtala dagisfröknarna som smickrat meddelade att min femårige son börjat svara med "Yes baby" när de ber om något.

Dialog - den modernare formen av pjäs, där publiken bestämmer slutet.

PRojektarbete redovisningsformer

Noteringar, analys av rundvandring, studiebesök, deltagande observtion

Utställning egna bilder och texter, av barns teckningar - egna texter

Berättelse baserad på lokala dokument

Stolpar eller overhead

Diabilder med kommentarer

Utställning av symboliskt laddade föremål