Boken behandlar hur man kan omvända matematiska begrepp till att berättas och därmed lättare förstås. Bakgrunden till detta, utifrån både matematikens utveckling med olika historiska bakgrunder, till exempelvis talen och även barnens förståelse av matematik och tolkningen av matematiska begrepp behandlas. Piaget och Vygotskys läror behandlas och framförallt åskådliggörs.
Det är en enkel bok på något sätt. Just ordet enkel passar så bra, för den innehåller en massa teckningar, bilder och exempel vilka nästan ibland kan tyckas primitiva.
Sid 117 ""Har jag lika många ärtpåsar som lastbilar?" Vi räknar påsar. Vi räknar lastbilar.
Naturligtvis lämnar ovanstående inga tveksamheter. Men att dessutom avdela meningarna innebär att i viss mån boken även passar barnen. Men så är ändå inte fallet. Istället är det så att exemplen är primitivt beskrivna och tolkningen ibland är onödigt akademiskt
"Piagets lära omfattar vidare en syn på kunskaper som något människan konstruerar med utgångspunkt från sina handlingar i samspelet med omgivningen." Detta betyder ju bara att det man lär finns för att man gjort något.